Soal Latihan Bab 1 Ruang Lingkup Biologi Beserta Jawabannya
Bagian 1 Pilihan Ganda
1. Cabang
Biologi yang mengkaji hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan
lingkungannya adalah …
a.
zoologi
b.
ekologi
c.
sitologi
d.
botani
e.
evolusi
Jawab : B
Pembahasan :
Cabang biologi yang
mengkaji hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya yaitu
ekologi. Ekologi ini mengkaji tentang ekosistem. Sedangkan zoologi yaitu cabang
biologi yang mengkaji tentang hewan. Sitologi mengkaji tentang sel. Botani mengkaji tentang tumbuhan, dan evolusi mengkaji perubahan makhluk
hidup dari masa ke masa.
Untuk lebih lengkap
mengenai cabang-cabang ilmu biologi beserta pengertiannya, silakan pelajari Pengertian Biologi dan Cabang-cabang Biologi
2. Mikologi
merupakan cabang biologi yang mengkaji …
a.
virus
b.
jaringan
c.
jamur
d.
sel
e.
jasad
renik
Jawab : C
Pembahasan :
Mikologi merupakan cabang
biologi yang mengkaji tentang jamur (fungi). Jaringan dipelajari dalam histologi.
Sel
dipelajari dalam sitologi. Sedangkan jasad renik dipelajari dalam mikrobiologi.
Untuk lebih lengkap
mengenai cabang-cabang ilmu biologi beserta pengertiannya, silakan pelajari Pengertian Biologi dan Cabang-cabang Biologi
3.
Mekanisme
dan hukum-hukum pewarisan sifat dikaji dalam …
a.
anatomi
b.
fisiologi
c.
morfologi
d.
ekologi
e.
genetika
Jawab : E
Pembahasan :
Genetika merupakan
cabang ilmu biologi yang mengkaji pewarisan sifat keturunan.
Untuk lebih lengkap
mengenai cabang-cabang ilmu biologi beserta pengertiannya, silakan pelajari Pengertian Biologi dan Cabang-cabang Biologi
4.
Wabah
flu burung telah menimbulkan kerugian besar bagi para peternak unggas. Cabang
biologi yang mempelajari tentang penyebab penyakit tersebut adalah …
a.
virologi
b.
sitologi
c.
ekologi
d.
bakteriologi
e.
entomologi
Jawab : A
Pembahasan :
Virologi merupakan cabang ilmu
biologi yang mengkaji tentang virus. Sitologi mengkaji sel. Ekologi
mengkaji ekosistem (hubungan timbal balik makhluk hidup dengan lingkungannya). Bakteriologi
mengkaji tentang bakteri. Entomologi mengkaji tentang
serangga.
Untuk lebih lengkap
mengenai cabang-cabang ilmu biologi beserta pengertiannya, silakan pelajari Pengertian Biologi dan Cabang-cabang Biologi
5.
Sejarah
kehidupan makhluk hidup pada masa lampau dapat dipelajari melalui peninggalan
fosil. Cabang biologi yang mempelajari fosil adalah …
a.
ekologi
b.
paleontologi
c.
taksonomi
d.
ornitologi
e.
entomologi
Jawab : B
Pembahasan :
Cabang biologi yang
mengkaji fosil yaitu paleontologi. Taksonomi mengkaji
pengelompokkan makhluk hidup. Ornitologi mengkaji tentang burung. Entomologi
mengkaji tentang serangga.
Untuk lebih lengkap
mengenai cabang-cabang ilmu biologi beserta pengertiannya, silakan pelajari Pengertian Biologi dan Cabang-cabang Biologi
6.
Akhir-akhir
ini ada berita bahwa ibu-ibu yang sedang hamil dan minum obat tertentu ternyata
melahirkan bayi yang cacat. Ilmu yang mempelajari cacat lahir selama dalam
kandungan disebut …
a.
Embriologi
b.
Genetika
c.
Patologi
d.
Mikrobiologi
e.
Fisiologi
Jawab : A
Pembahasan :
Embriologi merupakan cabang ilmu
biologi yang mengkaji tentang embrio (calon bayi). Patologi mengkaji tentang
penyakit.
Untuk lebih lengkap
mengenai cabang-cabang ilmu biologi beserta pengertiannya, silakan pelajari Pengertian Biologi dan Cabang-cabang Biologi
7.
Setelah
tanaman diberi tambahan pupuk urea, rata-rata pertumbuhan tinggi tanaman
menjadi 1 cm per hari. Dari kegiatan tersebut, yang termasuk variabel terikat
adalah …
a.
variasi
dosis urea
b.
penyuluh
c.
induk
tanaman
d.
rata-rata
pertambahan tinggi tanaman
e.
air
Jawab : D
Pembahasan :
Variabel terikat atau
variabel respons adalah hasil dari perlakuan yang berbeda dalam perecobaan.
Variabel terikat merupakan akibat dari variabel bebas. Dari percobaan di atas, yang
merupakan variabel terikat yaitu rata-rata pertumbuhan tinggi tanaman.
Sedangkan yang menjadi variabel bebasnya yaitu variasi pupuk urea.
8.
Deskripsi
hasil pengamatan terhadap objek biologi dengan indra penglihatan adalah …
a.
bau
dan rasa
b.
warna
dan rasa
c.
suara
dan ukuran
d.
bau
dan warna
e.
bentuk
dan ukuran
Jawab : E
pembahasan :
Hasil pengamatan objek
biologi dengan indra penglihatan dapat berupa bentuk objek dan ukuran objek.
9. Seorang
siswa mengamati tanaman mangga yang bunganya sangat banyak. Ia mengatakan
sebentar lagi pohon mangga itu akan berbuah banyak pula. Pernyataan tersebut
termasuk …
a.
observasi
b.
rumusan
masalah
c.
kesimpulan
d.
penjelasan
e.
rumusan
hipotesis
Jawab : E
Pembahasan :
Hipotesis merupakan
dugaan sementara atau jawaban sementara. Hipotesis merupakan jawaban sementara
terhadap suatu masalah. Hipotesis disusun berdasarkan landasan teori atau
kerangka berpikir yang sudah disusun.
Hipotesis ini akan diuji kebenarannya melalui percobaan atau eksperimen.
10.
Teori-teori
yang terdapat dalam biologi berlaku umum karena …
a.
mudah
dikenang oleh anak cucu
b.
teori
tersebut didapat dari hal-hal yang umum
c.
teori
tersebut dapat disadur oleh negara-negara lain
d.
dapat
diperlihatkan kepada orang lain agar mendapat pujian
e.
jika
diuji oleh orang yang berbeda akan mendapatkan hasil yang sama
Jawab : E
Pembahasan :
Karena ilmu biologi
tergolong kedalam sains, maka biologi memiliki karakteristik empiris, yakni sains dapat dibuktikan dengan pengamatan, penelitian atau eksperimen.
Dengan demikian ilmu biologi dapat diuji dengan
pengamatan/penelitian/eksperimen dimanapun, kapanpun dan oleh siapapun akan
mendapatkan hasil yang sama.
11.
Tujuan
kegiatan observasi sebelum melakukan penelitian adalah …
a.
mempermudah
penyusunan hipotesis
b.
menguji
kebenaran hasil penelitian lain
c.
sebagai
acuan untuk menarik kesimpulan
d.
mencari
gambaran tentang objek yang akan diteliti
e.
menentukan
jenis analisa data yang akan digunakan
Jawab : D
Pembahasan :
Cukup jelas.
12.
Seorang
dokter melakukan transplantasi ginjal pada penderita gagal ginjal. Ginjal
dipelajari dalam organisasi kehidupan di tingkat …
a.
sel
b.
organ
c.
jaringan
d.
individu
e.
sistem
organ
Jawab : B
Pembahasan :
Organ merupakan
kumpulan beberapa macam jaringan yang melakukan suatu fungsi tertentu. Contoh
pada tumbuhan tingkat tinggi, yaitu akar, batang, daun, bunga, dan buah. Contoh
organ pada hewan tingkat tinggi dan manusia, antara lain jantung, paru-paru,
hati, lambung, usus, telinga, dan hidung.
13.
Setelah
diadakan penelitian oleh ahli medis, diketahui bahwa penyakit flu babi
disebabkan ole virus H1N1. Dalam pemecahan masalah biologi secara ilmiah, maka
pernyataan tersebut merupakan …
a.
hipotesis
b.
kesimpulan
c.
analisis
data
d.
tujuan
penelitian
e.
perumusan
masalah
Jawab : B
Pembahasan :
Pernyataan di atas merupakan kesimpulan dari
hasil penelitian. Kesimpulan merupakan jawaban
yang sebenarnya dari hipotesis yang pernah diajukan. Ada dua kemungkinan, yaitu
hipotesis ditolak atau hipotesis diterima. Hipotesis diterima apabila sesuai
dengan hasil percobaan. Tetapi, apabila
hipotesis tidak sesuai dengan hasil percobaan, maka hipotesis ditolak.
Untuk lebih jelasnya, pelajari
Langkah-langkah Metode Ilmiah untuk Memecahkan Masalah
14.
Serumpun
bambu, segerombol semut, dan beberapa ekor tupai dalam konsep ekologi merupakan
…
a.
individu
b.
populasi
c.
komunitas
d.
ekosistem
e.
bioma
Jawab : B
Pembahasan :
Populasi adalah
kumpulan individu dari satu spesies yang berinteraksi dan hidup di wilayah
tertentu. Contohnya, sekumpulan pohon kelapa di suatu kebun dan sejumlah semut
yang hidup disuatu lubang pada sebatang pohon.
15.
Peningkatan
jumlah kendaraan bermotor dapat memicu terjadinya pemanasan global. Pemanasan
global merupakan permasalahan biologi di tingkat …
a.
individu
b.
populasi
c.
komunitas
d.
ekosistem
e.
biosfer
Jawab : E
Pembahasan :
Biosfer merupakan
lapisan bumi yang di dalamnya terdapat
kehidupan. Bumi yang menjadi tempat kita hidup ini merupakan biosfer. Biosfer mempunyai
ciri utama, yaitu mengandung oksigen yang sangat dibutuhkan untuk menunjang
kehidupan organisme. Pemanasan global merupakan permasalahan dalam tingkat
biosfer.
16.
Seorang
siswa sedang mengamati tipe berkas pengangkut pada tanaman jagung. Hal ini
berarti siswa tersebut mempelajari organisasi kehidupan di tingkat …
a.
sel
b.
organ
c.
jaringan
d.
individu
e.
sistem
organ
Jawab : B
Pembahasan :
Jaringan merupakan
kumplan sel yang memiliki bentuk sama dan melakukan fungsi tertentu. Contoh
jaringan tumbuhan tingkat tinggi, yaitu epidermis, parenkim palisade, parenkim
spons, skerenkim, xilem, floem, kambium, dan gabus.
17. Dalam
suatu penelitian, data yang diperoleh dapat disajikan dalam bentuk grafik atau
diagram. Penyajian grafik atau diagram ini berguna untuk …
a.
membantu
penentuan metode analisa data
b.
mempermudah
pembuatan hipotesis
c.
menguji
kebenaran data hasil penelitian
d.
mempermudah
orang lain memahami hasil penelitian
e.
sebagai
acuan untuk merumuskan masalah penelitian
Jawab : D
Pembahasan :
Agar lebih mudah
dimengerti orang lain, data hasil pengamatan (observasi) sebaiknya disajikan secara ringkas dan
sistematis. Data dapat disajikan dalam bentuk tabel, grafik (diagram), skema,
atau gambar. Data kualitatif dapat disajikan dalam bentuk tabel, uraian kalimat,
skema, dan gambar. Data kuantitatif
dapat disajikan dalam bentuk tabel angka dan grafik.
18.
Rongga
mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar, hati, dan pankreas
bekerja bersama untuk menjalankan fungsi pencernaan makanan dengan membentuk …
a.
jaringan
b.
organ
c.
sistem
organ
d.
individu
e.
populasi
Jawab : C
Pembahasan :
Pencernaan termasuk
tingkat sistem organ. Sistem organ selain pencernaan yaitu pernapasan,
ekskresi, sirkulasi darah, reproduksi, saraf, dsb.
19. Berikut
ini yang termasuk organ adalah …
a.
membran
mukosa yang melapisi dinding lambung
b.
kartilago
c.
darah
d.
otot
jantung
e.
otak
Jawab : E
Pembahasan :
Otak merupakan contoh
organ. Membran mukosa, kartilago, darah, dan otot termasuk jaringan.
20. Annisa
adalah seorang siswi kelas 10, ia hendak meneliti pengaruh pH terhadap
kecepatan reaksi suatu enzim. Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan
variabel bebas adalah …
a.
pH
b.
jenis
enzim
c.
tabung
reaksi
d.
kecepatan
reaksi
e.
banyaknya
enzim
Jawab : A
Pembahasan :
Dalam pengamatan
tersebut, pH termasuk variabel bebas, sedangkan variabel terikatnya yaitu
kecepatan reaksi.
21.
Data
yang merupakan hasil pengamatan kualitatif adalah …
a.
Panjang
tubuh ikan 10 cm
b.
Rumput
berakar serabut
c.
Volume
zat cair 5 ml
d.
Berat
tubuh tikus 1 kg
e.
Panjang
tubuh tikus 8 cm
Jawab : B
Pembahasan :
Data kuantitatif
merupakan data yang dapat dinyatakan dengan angka, sedangkan data kualitatif
tidak dapat dinyatakan dengan angka.
22.
Tahapan
kerja ilmiah yang benar adalah …
a.
Eksperimen
– prediksi – kesimpulan – hipotesis
b.
Observasi
– prediksi – hipotesis – kesimpulan
c.
Observasi
– hipotesis – eksperimen – kesimpulan
d.
Hipotesis
– observasi – prediksi – eksperimen
e.
Eksperimen
– prediksi – hipotesis
Jawab : C
Pembahasan :
Langkah–langkah
dalam metode ilmiah adalah sebagai berikut.
· Menemukan
dan merumuskan masalah.
· Mengumpulkan
informasi (data–data).
· Menyusun
hipotesis atau dugaan sementara.
· Melakukan
percobaan untuk menguji kebenaran hipotesis.
· Mengolah
hasil percobaan (analisis data).
· Membuat
kesimpulan.
· Mengomunikasi
hasil penelitian kepada khalayak.
23.
Berikut
ini yang bukan merupakan opini adalah
…
a.
Anak
itu memiliki 12 butir kelereng
b.
Senyum
anak itu sangat manis
c.
Pak
Dede mengenakan setelan yang rapi
d.
Ibu
Desi adalah guru yang sangat baik
e.
Rambut
anak itu indah
Jawab : A
Pembahasan :
“Senyum anak itu sangat
manis” merupakan opini.
24.
Berikut
ini sikap ilmiah yang harus dimiliki seorang peneliti (imuwan), kecuali ….
a.
tekun
b.
teliti
c.
objektif
d.
pandai
bertanya
e.
jujur
Jawab : D
Pembahasan :
Sikap ilmiah yang harus
dimiliki oleh seorang peneliti diantaranya yaitu:
·
Peka dan kritis terhadap fenomena atau
kejadian di alam.
·
Tidak percaya
pada takhayul, yang kebenerannya
tidak dapat dibuktikan.
·
Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi.
·
Memiliki minat yang besar untuk dapat
menhasilkan suatu produk sains.
·
Berpikir logis, terbuka, serta mau menerima
kritik dan pendapat orang lain.
·
Jujur dan objektif terhadap penelitian yang
dilakukan.
·
Teliti, tekun, dan tidak mudah putus asa
ketika melakukan penelitian.
·
Optimis terhadap keberhailan peneliti.
·
Bersikap hormat terhadap peneliti lain atau
pun orang lain.
·
Menghargai hasil penelitian dan penemuan
orang lain.
25.
Seorang
siswa akan menerapkan metode ilmiah. Setelah mengumpulkan data, maka siswa
tersebut segera …
a.
Melakukan
observasi
b.
Menyusun
hipotesis
c.
Melakukan
eksperimen
d.
Menguji
hipotesis
e.
Menarik
kesimpulan
Jawab : B
Pembahasan :
· Langkah–langkah dalam
metode ilmiah adalah sebagai berikut.
· Menemukan dan
merumuskan masalah.
· Mengumpulkan informasi
(data–data).
· Menyusun hipotesis atau
dugaan sementara.
· Melakukan percobaan untuk
menguji kebenaran hipotesis.
· Mengolah hasil
percobaan (analisis data).
· Membuat kesimpulan.
· Mengomunikasi hasil
penelitian kepada khalayak.
Bagian 2 Soal Uraian Singkat
1.
Cabang
biologi yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan
lingkungan abiotiknya disebut …
Jawab:
Ekologi
2.
Menurut
R.H Whittaker makhluk hidup dikelompokkan menjadi 5 kingdom yaitu ...
Jawab:
Kingdom
Animalia, Plantae, Fungi, Protista, Archaebacteria, dan Eubacteria.
3.
Kumpulan
dari beberapa sel yang memiliki bentuk dan fungsi yang sama disebut …
Jawab:
Jaringan
4.
Kumpulan
dari beberapa spesies yang sama dan menempati daerah tertentu dinamakan …
Jawab:
Populasi
5.
Salah
satu manfaat mempelajari ilmu biologi dalam bidang industri adalah …
Jawab: Teknik pemisahan logam dari bijinya dengan
menggunakan bakteri
6.
Jawaban
sementara atas masalah-masalah yang sudah dirumuskan disebut …
Jawab:
Hipotesis
7.
Hasil
penelitian tidak boleh dipengaruhi oleh perasaan pribadi. Hal ini dinamakan
sikap …
Jawab: Objektif (termasuk sikap ilmiah)
8.
Metode
yang digunakan untuk memecahkan masalah menggunakan langkah ilmiah disebut …
Jawab:
Metode
ilmiah
9.
Bapak
taksonomi adalah …
Jawab:
Carolus
Linnaeus
10.
Makhluk
hidup yang memiliki membran inti sel disebut …
Jawab:
Eukariotik
Bagian 3 Soal Esai
1. Jelaskan
pengertian biologi!
Jawab:
Biologi
merupakan ilmu yang mempelajari tentang makhluk hidup. Biologi mempelajari
makhluk hidup berukuran kecil (mikroskopis) maupun besar (makroskopis). Makhluk
hidup yang dikaji ini, yaitu hidup di masa lampau dan sekarang.
2. Jelaskan
5 cabang ilmu biologi yang kamu ketahui!
Jawab:
Cabang
biologi, diantaranya yaitu:
- Virologi,
mengkaji tentang virus.
- Bakteriologi,
mengkaji tentang bakteri.
- Mikologi,
mengkaji tentang jamur/fungi.
- Zoologi,
mengkaji tentang hewan.
- Botani,
mengkaji tentang tumbuhan.
3. Urutkan
tingkatan organisasi kehidupan dari yang terkecil sampai ke tingkat terbesar!
Jawab:
Molekul
- sel - jaringan - organ - sistem organ -
organisme - populasi - komunitas - ekosistem - bioma - biosfer
4. Apa
yang dimaksud dengan metode ilmiah?
Jawab:
Metode ilmiah merupakan suatu
cara yang sistematis yang memecahakan masalah. Metode ilmiah digunakan oleh
para ahli dalam melakukan penelitian dan bereksperimen untuk menghasilkan penemuan–penemuan
baru.
5. Mengapa
seorang peneliti harus bersikap jujur?
Jawab:
Seorang
peneliti harus mempunyai sikap jujur dan objektif. Hal ini dikarenakan agar
peneliti menyampaikan hasil penelitian sesuai dengan fakta yang terjadi di
lapangan. Sehingga masyarakat umum akan meyakini.
6. Apa
yang dimaksud dengan observasi?
Jawab:
Observasi atau pengamatan adalah
kegiatan untuk memperoleh data atau informasi yang berhubungan dengan objek
penelitian dengan menggunakan pancaindra maupun dengan bantuan alat. Pengamatan
dengan panca indra bisa dilakukan dengan cara melihat, mendengar, meraba,
membaui, dan mengecap sesuai dengan jenis data yang akan diambil. Pengamatan dengan alat, misalnya dengan
menggunakan penggaris, atau mengukur suhu, higrometer untuk mengukur kelembapan
udara, timbangan (neraca) untuk mengukur masa, jam atau stopwatch untuk mengukur waktu, kertas lakmus untuk mengetahui
derajat keasaman, lup atau mikroskop untuk melihat benda mikro, dan kamera
vidio untuk merekam suatu proses. Data yang diperoleh dari kegiatan pengamatan
dapat berupa data kualitatif dan data kuntitatif.
7. Suatu
penelitian mempunyai masalah sebagai berikut.
“Adakah
pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kecambah biji jagung”.
a. Buatlah
hipotesis nol
Jawab:
Tidak ada pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kecambah biji jagung.
b. Buatlah
hipotesis alternatifnya.
Jawab:
Ada
pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan kecambah biji jagung.
8. Jelaskan
perbedaan antara data kualitatif dan kuantitatif.
Jawab:
Data kualitatif adalah data yang tidak dapat dinyatakan dalam
angka. Sedangkan data kuantitatif adalah data yang dapat dinyatakan dengan
angka.
9. Sebutkan
contoh permasalahan biologi dari tingkat sel sampai tingkat biosfer!
Jawab:
Berikut ini permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi
kehidupan.
- Permasalahan biologi pada tingkat molekul, contohnya terjadi kelainan
pada pembentukan molekul hemoglobin darah sehingga menyebabakan penyakit anemia
sel sabit.
- Permasalahan biologi pada tingkat
sel, misalnya terjadinya lisis sel darah merah saat terinfeksi bakteri atau
virus.
- Permasalahan biologi pada tingkat jaringan, misalnya penyakit
osteoporosis yang menyebabkan hilangnya masa tulang keras sehingga tulang
menjadi rapuh dan mudah patah.
- Permasalahan biologi pada tingkat organ, contohnya kelainan pada organ
mata hemerolopi (rabun senja), kelainan pada jantung.
- Permasalahan biologi pada tingkat sistem organ, misalnya gangguan
bernapas akibat penyempitan saluran napas pada penderita asfiksia.
- Permasalahan biologi pada tingkat
individu, misalnya seorang penderita AIDS (acquired
immunodeficiency syndrome) yang
mengalami gangguan sistem imun dan membuatnya mudah terinfeksi penyakit,
gangguan mental pada seseorang.
- Permasalahan biologi pada tingkat populasi, misalnya penyebaran AIDS
dari satu orang ke orang lain dalam satu populasi, terjadinya perburuan kelompok
rusa.
- Permasalahan biologi pada tingkat komunitas, misalnya dampak penangkapan burung secara liar terhadap kelestarian
makhluk hidup lainnya dalam suatu rantai makanan.
- Permasalahan biologi pada tingkat ekosistem, misalnya penggundulan
hutan untuk perkebunan kelapa sawit yang
mengancam habitat satwa liar di dalamnya.
- Permasalahan biologi pada tingkat bioma, contohnya dampak kebakaran
hutan hujan tropis.
- Permasalahan biologi tingkat biosfer, misalnya dampak menipisnya lapisan
ozon di atmosfer terhadap kehidupan
makhluk hidup di bumi.
10. Jelaskan
sikap ilmiah yang harus dimiliki oleh seorang saintis!
Jawab:
Sikap
ilmiah yang harus dimiliki yaitu:
- Peka dan kritis terhadap fenomena atau
kejadian di alam.
- Tidak percaya
pada takhayul, yang kebenerannya
tidak dapat dibuktikan.
- Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi.
- Memiliki minat yang besar untuk dapat
menhasilkan suatu produk sains.
- Berpikir logis, terbuka, serta mau menerima
kritik dan pendapat orang lain.
- Jujur dan objektif terhadap penelitian yang
dilakukan.
- Teliti, tekun, dan tidak mudah putus asa
ketika melakukan penelitian.
- Optimis terhadap keberhailan peneliti.
- Bersikap hormat terhadap peneliti lain atau
pun orang lain.
- Menghargai hasil penelitian dan penemuan
orang lain.
Download file lengkap: Bab 1 Ruang Lingkup Biologi
Post a Comment for "Soal Latihan Bab 1 Ruang Lingkup Biologi Beserta Jawabannya"
Post a Comment